描述

小小哈佛丨追求自然生命力的托育中心

当光影沿着弧形柜细腻的肌理,在充满层次感的托育中心流动,这片被解构的幼儿生活空间,开始植入丰盈的自然和蓬勃的生命力。

当光影沿着弧形柜细腻的肌理

在充满层次感的妙创托育中心流动

这片被解构的幼儿生活空间

开始植入丰盈的自然和蓬勃的生命力

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▵ 小小哈佛系列家具

小小哈佛

温和的木纹肌理和盎然的自然生命力,让托育中心的美好憧憬一一展现。基于对幼儿创造能力的无限向往,妙创想到了用「小小哈佛」为设计理念,从家具与建筑的联系、幼儿与空间之间的关系出发,衍生出一个能够自由活动、创造无限的托育中心。

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▵ 盎然的自然生命力

色彩配置

海洋蓝、森林绿、柠檬黄的配色在以米色为基底的家具氛围中,显得亮丽又活泼.每一处颜色的转换,都彰显着「小小哈佛」系列家具的生活气质,营造出极具自然感与高级感的美学空间。

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▵ 和自然相融的色系

空间思路

为呈现出更加阔达的空间,

勾勒出错落有致的家具系列,以多层柜、弧形柜为主要构造元素,在80㎡的面积里打造出11个活动区域:感统钻爬区、学步探索区、阅读区、厨房扮演区、扮演游戏区、建构区、益智探究区、小组活动区、午睡区、换洗收纳区和换鞋区。

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▵1个教室=11个区域

核心界面

01 感统钻爬区

感统钻爬区提供了丰富有趣的活动场所,妙创以火车为主题的外观设计趣味十足,海洋蓝、活力橙和中国红的色彩搭配热烈中自带动感,集结钻、爬、跳、滑、平衡功能于一体的活动界面,全方位提升了幼儿控制、协调、灵活等综合能力。

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▵ 软包感统系列

 

02 学步探索区

有趣的托育空间总是别具匠心,妙创在感统钻爬区的附近设计一处学步探索区,力图打造一体化的感统训练场地。因此,在造型和功能上都颇费心思。我们希望通过富有童话色彩的城堡造型与可以涂写、敲击的功能墙板设计,合力促进幼儿感统能力的全面发展。

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▵ 托育感统-学步梯

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▵ 托育感统-攀爬坡

03 阅读区

妙创以长颈鹿、狮子、鳄鱼等动物元素作为主题,用造型萌趣的麋鹿沙发和野生动物教学毯构筑贴近幼儿生活和喜好的阅读区。这个动与静巧妙融合的区域,森林气息浓厚,动物元素丰富,舒适度UP,让幼儿仿佛置身于森林动物世界。

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▵ 小小哈佛图书柜

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▵ 软包沙发

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▵ 动物造型沙发

 

04厨房扮演区

妙创采用小小哈佛厨房组和小小哈佛桌椅组合等家具来丰富厨房扮演区,同时配置丰富多样的厨具,让幼儿可以模拟真实厨房做饭游戏。

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▵ 萌趣厨房组

05 扮演游戏区

多种功能兼顾的扮演游戏区布局大气,在小小哈佛中空两层柜、布偶台、弧形柜、贩卖台和六格柜的围合下,形成一个开敞、功能丰富的活动空间。在产品细节上,妙创追求尽善尽美,利用布偶台和贩卖台的底部空间,设计出实用性极强的涂鸦黑板。


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▵ 造型多变的贩卖台

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▵ 充满想象力的布偶台

06益智探究区

在小小哈佛入口、五格柜和中空两层柜围成的益智探究区里,幼儿通过摆弄、摸索、尝试,在不断动手操作的过程中发展创造能力,为无穷尽的想象插上一双能够翱翔的翅膀。

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▵ 让想象在这里飞翔

07建构区

巨大的认识数形教学毯欢迎每一个幼儿的到来,小小哈佛教具盒柜堪称智慧的魔法师,装满了奇思妙想的建构产品。在丰富的建构游戏活动中,幼儿的空间知觉得以培养,空间想象力、动手操作及交流合作的能力也得到了质的提升。

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▵ 小小哈佛托育柜

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▵ 色彩鲜艳的教学毯

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▵ 丰富多样,自由组合

08小组活动区 

小组活动区是整个托育中心最百变的存在。妙创通过小小哈佛四人桌椅组合,创设多样、自由、趣味的活动场景,让幼儿在探索的过程中促进全面发展。

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▵ 小小哈佛托育桌

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▵ 小小哈佛托育椅

09午睡区

妙创把午睡区安放在教室一角,采用马卡龙色系的圆盘点缀墙面,同时配置质感柔和,可通铺可堆叠的托育轻便床。

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10换洗收纳区

换洗收纳区一比一还原了家庭育儿场景,全方位增强幼儿的安全感。设计重点加入了三人喂食高脚椅和换尿布柜,以及尿布挂墙柜的细节处理。木制和软垫构筑的换洗收纳区,满足了托育空间追求自然与舒适度的需求。

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▵ 复刻家庭育儿场景

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▵ 独属于幼儿的椅子和沙发


11换鞋区

相对于大型区域场景,换鞋区的构造和功能就显得简单多了。妙创将鞋柜的自身功能连接到整体托育环境中,建立起区域活动之间的互动。

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妙创希望既能拓展托育中心的功能边界,又能为空间注入“自然生命力”的灵魂,将小小哈弗系列家具作为托育空间的组织者,去寻找能够让幼儿健康快乐成长的法宝。